教育部布置2025年普通高校部分特别类型招生工作 严打训练安排安排考试做弊行为
日前，教育部办公厅发布“关于做好2025年一般高等校园部分特别类型招生作业的告诉”，其间对2025年高校艺术类专业招生、高校高水平运动队招生、高校保送生招生的计划、规模、招生方法等进行了具体介绍。一起，要求各地各有关高校进一步树立健全监管机制，保证有关特别类型招生作业公平公平、安全有序。
其间说到，要进一步加强省级统考才干建造，有条件的省份要活跃推动考评别离，促进省级统考提质增效。校考高校要结合人才培育定位及作业实践，科学合理承认校考专业招生计划，关于社会需求缺乏、生源质量不高的校考专业，要恰当调减招生计划或按程序退出校考。高水平运动队考生文明考试成果运用全国一致高考文明课考试成果，专业测验悉数归入由体育总局牵头安排施行的全国统考。一起，将全面加强进程规范处理。严厉考生资历审阅，不得下降报考条件，不得放宽资历审阅规范。加强考试安排规范处理，严把考试进口关、安排关、评分关。强化考评人员处理，履行逃避准则和“黑名单”准则。
具体看一下，关于2025年高校艺术类专业招生的具体内容。艺术类专业分为两类：一类是不安排专业考试的专业，包含艺术史论、艺术处理、非物质文明遗产维护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技能等；一类是可安排专业考试的专业，包含音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与掌管类、美术与规划类、书法类、戏剧类等。
艺术类本科专业一般不得设专业方向。对因培育作业需要，确需在考试招生环节加以区别的，有关高校可树立应考方向（专业后加括号注明），如舞蹈扮演（民族舞方向）。下列状况不得作为应考方向：一般本科专业目录中已有的或变相更改的专业称谓（含专业类别、专业类）；与本专业选拔和培育无合理相关性的称谓；改动本专业地点类别特点的称谓（如体育运动项目方向）；具有处理类专业特点的称谓等。
其间，除安排省际联考的戏剧类专业和少数经同意安排校考的专业不编制分省计划外，其他艺术类专业均须编制分省份专业招生计划。高校树立应考方向的艺术类专业，须编制各应考方向的分省招生计划。艺术类专业考试分为省级统考（含省际联考）和高校校考。省级统考由省级招生考试安排独立或联合安排施行，高校校考由招生院校安排施行。各省（区、市）省级统考包含音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与掌管类、美术与规划类、书法类等科类，戏剧类施行省际联考。省级统考的组考、成果发布等作业准则上在2025年2月底前完结。准则上高校同一艺术类专业应对应同一个省级统考科类要求，且在各招生省份保持一致。
高校校考专业考试招生方法经校园地点地省级教育行政部门核定后报送教育部，高校不得私行添加校考专业及应考方向。校考作业应在校园地点地安排，不得跨省设置考点。采纳提交著作或线上考试等方法的，要清晰奉告考生相关考试规矩、所需设备条件、应考环境等，并提早安排考生演练，在考中要采纳“双机位”（别离录制考生和考试场景）、“防缩屏”（避免缩小考试屏幕检查材料）、“防修改”（避免修改原始录制视频）、“防对口型”（随机参与对话程序避免播映录音“对口型”）等方法，防备做弊行为。严厉操控现场校考人数，准则上参与现场校考人数不超越相关专业招生计划数的6—8倍。严厉依照向社会发布的招生方法，在对应科类省级统考成果合格并到达校考要求的考生规模内择优承认校考合格生源，校考合格证发放数量准则上不得超越校考专业招生计划数的4倍。
高校艺术类专业施行以一致高考为根底、省级统考为主体，根据高考文明成果、专业考试成果，参阅学生归纳本质点评的招生选取形式。其间，高校不运用专业考试成果的专业，直接根据考生高考文明课成果、参阅考生归纳本质点评，择优选取。运用省级统考成果作为专业考试成果的专业，在考生高考文明课成果和省级统考成果均到达地点省（区、市）艺术类专业选取操控分数线根底上，根据考生高考文明课成果和省级统考成果按份额组成的归纳成果择优选取，其间高考文明课成果所占份额准则上不低于50%，具体投档选取方法由各省（区、市）承认。
各省（区、市）应根据不同艺术专业人才选拔培育需求，量体裁衣、分类划定、稳步进步艺术类各专业高考文明课成果选取操控分数线。其间，艺术类本科专业高考文明课选取操控分数线，准则上不低于本科第二批次选取操控分数线的75%；在仅保存一个一般本科批次的省份，准则上不低于兼并后本科批次选取操控分数线的75%；舞蹈类和戏剧类专业、表（导）演类的扮演专业、音乐类的音乐扮演专业可恰当下降要求。艺术类高职（专科）专业高考文明课选取操控分数线不低于一般高职（专科）选取操控分数线的70%。选取期间，各省（区、市）不得为了完结招生计划而下降高考文明课成果选取要求。少数安排校考的高校艺术类专业，在考生高考文明课成果到达地点省（区、市）一般类专业批次相应科类选取操控分数线、省级统考成果合格且到达校园划定的成果要求根底上，根据考生自愿、校考成果择优选取。鼓舞校考高校结合专业培育要求，进一步进步考生高考文明课成果选取要求。
关于在相关专业范畴具有杰出才干和体现的考生，高校可探究拟定高考文明课成果破格选取方法。破格选取方法须经校园党委常委会审议并报地点地省级教育行政部门存案，提早在校园考试招生方法中向社会发布。破格选取考生名单须经校园招生委员会审议并报生源地点地省级招委核准后按规矩公示。施行省际联考的高校戏剧类专业运用省际联考成果作为考生专业考试成果。在考生高考文明课成果到达地点省（区、市）戏剧类专业高考文明课选取操控分数线根底上，根据考生自愿和省际联考成果择优选取。
关于投档形式。经同意展开校考的艺术类专业和戏剧类省际联考专业选取时，各省（区、市）准则上应于7月7日前将填写相关自愿且校考（戏剧类省际联考）专业合格的考生信息提供给高校，高校根据专业招生计划、考生自愿填写状况、向社会发布的专业选取规矩以及破格选取准则，进行择优选取，并在7月10日前将选取信息反应有关省级招生考试安排，处理选取手续。省级统考专业选取要活跃推广平行自愿投档形式，自愿设置由各省（区、市）结合作业实践承认，添加高校和考生的双向选择时机，进步考生自愿匹配率和满意度，更好地满意高校艺术人才选拔需求。运用专业考试成果的艺术类专业选取作业准则上安排在各省（区、市）相应一般本科、高职（专科）批次开端前进行，相关方法由有关省级招生考试安排提早向社会发布。不运用专业考试成果的艺术类专业选取作业准则上安排在各省（区、市）相应一般本科、高职（专科）批次选取并履行相应批次选取规矩。
可颁发艺术学学士学位的非艺术类专业招生方法。非艺术类专业不得履行艺术类专业招生方法。关于可颁发艺术学学士学位的艺术教育、服装规划与工程、风景园林、文明产业处理等4个非艺术类本科专业，须编制分省份专业计划，安排在一般类专业批次选取。运用专业考试成果选取的艺术类专业学生，入校后不得转入不运用专业考试成果招生的专业。
高校高水平运动队招生作业中，关于不具有相关师资、设备、场所等组队条件、退队率超越20%的高校，和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技能等级规范、生源严重缺乏且接连两年选取数为零的相关项目，不再安排运动队招生。本校运动练习、功夫与民族传统体育专业已触及的运动项目，准则上不安排运动队招生。要大力加强从在校生中选拔培育运动队成员。团体项目每年招生人数不得超越该项目赛事规矩的一方最多一起上场人数（如排球项目男女队每校每年最多各招6人），足球项目可结合校园建队需要按有关作业程序请求恰当放宽。高校运动队年度招生计划准则上操控在校园上一年度本科招生计划总数的1％以内。
契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓者方可报考高校运动队。2027年起，契合生源省份高考报名条件，取得国家一级运动员（含）以上技能等级称谓且近三年在体育总局、教育部规矩的全国性比赛中取得前八名者方可报考高校运动队。运动队的招生目标不限年纪。报考运动队的考生，应在规矩时间内依照体育总局指定的方法（具体报名信息见“我国运动文明教育网”或“体教联盟APP”），请求有关高校运动队招生项目并参与对应项目专业测验。
一切项目专业测验悉数施行全国统考，与运动练习、功夫与民族传统体育专业招生的体育专项考试一致安排，一致选用体育总局相关体育专项考试方法与评分规范进行评分。高校不得再安排相关项目的校考，不得以文明测验、体能测验、资历检查等名义变相安排校考和提早挑选。兴奋剂违规的考生，视为考试做弊，依照有关规矩严肃处理。
运动队考生文明考试成果运用全国一致高考文明课考试成果。相关文件规矩的部分“双一流”建造高校正考生的高考成果要求须到达生源省份一般类本科批次选取操控分数线；其他高校正考生的高考成果要求须到达生源省份一般类本科批次选取操控分数线的80%。
关于体育专业成果杰出、具有特别培育潜质的考生，高校可探究树立文明课成果破格选取机制。破格选取方法须经校园党委常委会审议并报地点地省级教育行政部门存案，提早在校园运动队考试招生方法中向社会发布。破格选取考生名单须经校园招生委员会审议并报生源地点地省级招委核准后在校园招生网站进行公示。报名考生均须参与全国一致高考。
在选取考生中，高考文明课成果不低于高校相关专业在生源省份选取分数线下20分的考生，可选取至对应的一般专业；其他考生限制选取至体育学类专业。高校应在一般本科批次选取完毕前承认考生选取专业。
高校保送生招生作业中，中学生学科奥林匹克比赛国家集训队成员、部分外国语中学引荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具有高校保送资历。高校能够从上述人员中接收保送生，其间公安英烈子女按有关规矩只能保送至公安类院校。省级招生考试安排应于高考前，对拟选取保送生信息进行审阅承认，处理选取手续。已承认保送选取的学生不再参与高考选取。
有关高校接收中学生学科奥林匹克比赛国家集训队成员保送生准则上应选取至与学生特长相关的根底学科专业。高校接收外国语中学引荐保送生应持续加大向国家“一带一路”建造开展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业歪斜力度。北京外国语大学、上海外国语大学、交际学院可接收少数的外国语中学引荐保送生安排在英语语种相关专业，独自编班，独自拟定培育计划，选拔培育英语类优秀人才。其他高校接收的外国语中学引荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓舞高校培育“小语种+”复合型人才。保送至小语种相关专业的学生入校后不得转入小语种以外的专业。鼓舞退役运动员发挥特长，请求保送至高校体育学类本科专业。